Supervisor: Alexandra Lopes

1. Alexandra Mónica Almeida Miquelino Miranda, “Impacto de um programa de apoio educativo a cuidadores formais de pessoas idosas com demência em contexto institucional”, Doutoramento em Gerontologia e Geriatria – Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar da Universidade do Porto, 10 de novembro de 2020 https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/132382

Supervisor: Ana Gonçalves Matos

1. Ana Márcia Martins Pires, Trabalho Final intitulado “A reconfiguração da Inspeção-Geral da Educação e Ciência no quadro do programa Acompanhamento: uma utopia concretizável?”, Doutoramento em Didática das Línguas – Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global, NOVA/FCSH, 30 Outubro, 2019.
2. Filomena Sousa Aguiar Martins, Trabalho Final intitulado “O desenvolvimento da dimensão intercultural através da exploração da imagem artística na aula de LE – estudo de caso”, Doutoramento em Didática das Línguas – Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global (NOVA FCSH & Universidade Aberta), NOVA / FCSH, 4 de Dezembro, 2019.

Supervisor: Carlos Ceia

1. Rúben Tiago Medronho Constantino Correia. ”Can We Speak?: Approaching Oral Proficiency in the EFL Classroom”. Doutoramento em Línguas, Literaturas e Culturas, especialidade Didática das Línguas Estrangeiras. NOVA FCSH. 22 de Julho de 2021  https://run.unl.pt/handle/10362/125772
2. Abdel Larbi. “As Metamorfoses do pensamento existencialista na literatura contemporânea: o impacto do existencialismo literário francês em Vergilio Ferreira (Portugal), Mahmoud Messadi (Tunisia), Ali Bader (Iraque) e João Melo (Angola)”, na área de Doutoramento em Línguas, Literaturas e Culturas, variante de Estudos Literários Comparados, 3 Dezembro de 2020.
3. Ana Sofia Antunes de Carvalho: “IFE, a Alma do Negócio: Inglês para Fins Específicos nas áreas de Contabilidade e Finanças”, Doutoramento em Línguas, Literaturas e Culturas, especialidade de Didáctica das Línguas Estrangeiras, Janeiro de 2020. https://repositorio.ipl.pt/handle/10400.21/14803
4. Cristina de Jesus Espiguinha Dias: «A Alma Universal sob a Libertação da Escrita. Demonstração Teórico-prática da Unidade de Sentido da Obra Literária Édita e Inédita de Natália Correia”, doutoramento em Literatura, Universidade de Évora, Fevereiro, 2018. (Orientadores: Carlos Ceia e António Cândido Franco) https://dspace.uevora.pt/rdpc/handle/10174/23567
5. Rima Jay Prakash: “Bridging Ideas of Best Practice in Gifted Education and Language Learning in English as a Foreign Language in Portugal”, Doutoramento em Ciências da Educação, Especialidade em Teoria e Desenvolvimento Curricular, FCSH, Novembro de 2018. https://run.unl.pt/handle/10362/60402?locale=en
6. Pedro Santa Maria de Abreu, “A Representação Grotesca do Poder em As Naus, de António Lobo Antunes, a partir do romance esperpéntico Tirano Banderas, de Valle-Inclán”, Doutoramento em Línguas, Literaturas e Culturas, especialidade de Estudos Literários Comparados, FCSH, Dezembro de 2018. https://run.unl.pt/bitstream/10362/60398/1/Pedro%20Abreu_TESIS_Jan%202019_DEF%20impr.pdf

Supervisor: Gabriela Gândara Terenas

1. David Glyn Evans. “The Chocolate Makers and the ‘Abyss of Hell’: Race, Empire and the Role of Visual Propaganda in the Anglo-Portuguese Controversy surrounding Labour Coercion in the ‘Cocoa Islands’ (1901-1917)”. Tese de Doutoramento/3º Ciclo em Literaturas e Culturas Modernas, Especialidade em Estudos Culturais (Estudos Anglo-Portugueses). 18 de Outubro de 2022. NOVA FCSH https://run.unl.pt/handle/10362/147069
2. Teresa Raquel Nunes Pereira. “Para um Estudo do Mundo Transmediático Neovitoriano: as Guerras Anglo-Zulu e Anglo-Bóere através da Literatura e dos Jogos Digitais”. Tese de Doutoramento/3º Ciclo em Literaturas e Culturas Modernas, Especialidade em Estudos Culturais. 8 de Abril de 2022, NOVA FCSH. Bolseira da FCT: SFRH/BD/102244/2014 https://run.unl.pt/handle/10362/140574

Supervisor: Isabel Oliveira

1. Marco António Franco Neves, “O Tradutor Ansioso: Aplicação do Conceito de Antifragilidade à Tradução”. Ramo – Línguas, Literaturas e Culturas. Especialidade – Estudos de Tradução. Defendida em 27 de Março de 2020. https://run.unl.pt/handle/10362/98055
2. Théa Jean-Petit-Matile, “Postcolonial Literary Representations of the Caribbean Environment: Re-imagining the Intersectionality of the Garden”. 23 de julho de 2020. (Orientador A: Dr Gavin Bowd – University of St Andrews; Orientador B: Prof Isabel Oliveira Martins – Universidade NOVA de Lisboa).

Supervisor: José Reis Jorge

1. Rabab AL Mouqahwi. “The impact of language communication barriers on non-Arab medical practitioners’ healthcare delivery and ways of addressing miscommunication issues: An exploratory case study of Bahrain”. EdD Programme, University of Liverpool, UK/Laureate Online. Março de 2021.
2. Antonio, D. D. (2020). “Continuing professional development (CPD) of teacher educators: A case study exploring the perceptions and practices of teacher educators about CPD within the ecological environment of the island territories of the Organization of Eastern Caribbean States (OECS)”. Tese de doutoramento submetida à Universidade de Liverpool, EdD Programme, University of Liverpool, UK/Laureate Online. Janeiro de 2020.
3. Murray, K. A. (2020).  Teacher perceptions and engagement with Process Drama in EFL. Tese de doutoramento submetida à Universidade de Liverpool, EdD Programme, University of Liverpool, UK/Laureate Online. Junho de 2020.

Supervisor: Maria Zulmira Castanheira

1. David Swartz. “Shake-speares Tenth Muse: The Poet’s Hands’ Self-Reflection”. Dissertação de Doutoramento em Literaturas e Culturas Modernas, Especialização em Estudos Literários. 27 de Maio de 2022 https://run.unl.pt/handle/10362/142365
2. Edwiges Conceição de Souza Fernandes, “Trânsitos Geográficos e Trânsitos Textuais. Narrativas de viagem oitocentistas de autoria estrangeira sobre a Amazônia em tradução brasileira: o caso dos olhares anglófonos”. Dissertação de Doutoramento em Tradução e Terminologia, área de especialidade de Tradução e Estudos de Recepção. 20 de julho de 2021. https://run.unl.pt/handle/10362/129474