Conferences

The 75th Anniversary of the International Council for Philosophy and Human Sciences (CIPSH) marks a significant milestone deserving a moment of reflection on past accomplishments while charting a course for the future. With the esteemed endorsement of CIPSH, the University of Chinese Academy of Sciences (UCAS) takes great pride in announcing the International Conference Celebrating the 75th Anniversary of the CIPSH, scheduled to convene in Beijing, China, from September 21st to 24th, 2024.

At the heart of this conference lies the central theme, “New Humanities: Fostering Interactions between Science and Humanities,” with a Special Focus on “Time: Conceptions, Experiences, and Expressions.” Time, as a fundamental aspect of human existence, permeates our experiences in profound ways. It serves as a cornerstone of human knowledge, experience, and modes of expression, thereby meriting dedicated exploration.

CIPSH 2023 Tokyo Conference

• CIPSH2023-Tokyo-Conference-FORMAL-Proceedings-26-Jan

No próximo dia 28 de janeiro pelas 18:00 h (hora de Lisboa) realizar-se-á uma LE@D Talk dedicada à temática da Inclusão e Desigualdades Digitais e subordinada ao título Medidas del Aprendizaje en Red: La escala Maia com a Doutora Rocío Jiménez Cortés que se encontra a fazer investigação na UID LE@D.

A Doutora Rocío é professora titular da Universidade de Sevilha na área de Métodos de Investigação e Diagnóstico em Educação e membro das Associações AIDIPE e EERA, tendo sido nomeada como finalista para o Prémio de Melhor Artigo de Investigação – EDEN RW11 Lisboa, 2020. Com larga experiência, tem como linhas de investigação a inclusão digital de mulheres, cidadania digital, desigualdades e lacunas digitais, entre outras.

A LE@D Talk tem o apoio dos cursos de mestrado em Administração e Gestão Educacional (mAGE), mestrado em Pedagogia do eLearning (mPeL), mestrado em Supervisão Pedagógica (mSVP) e da Licenciatura em Educação (LE) da Universidade Aberta. Conta ainda com o apoio da Cátedra UNESCO de Humanidades Digitais na Educação (CIPSH) na qual o LE@D é um dos centros de investigação integrantes.

Inscrição: http://bit.ly/3o7oVAP

A Equipa do CETAPS/Digital Lab vem por este meio convidá-los a participar na formação em Visualização de Dados para Estudos Literários e Culturais que decorrerá entre os dias 02 de novembro de 2021 a 18 de janeiro de 2022.

As sessões teóricas terão a duração de 2 horas e decorrerão via Zoom às terças-feiras, das 16h00 às 18h00.

As sessões teóricas serão acompanhadas por sessões tutoriais personalizadas e individuais de 20/30 minutos (com horário a combinar com o formador) para que seja dada oportunidade aos participantes interessados de apresentarem projetos específicos em Humanidades Digitais.

Objetivo Geral

Considerando as oportunidades oferecidas pela visualização de dados para a investigação literária, pretende-se que os formandos sejam capazes de interpretar e produzir representações visuais adequadas aos seus objetivos de investigação e de comunicação.

Para participar na formação, pedimos o favor de nos enviar um e-mail, demonstrando interesse em se inscrever para digitallab@letras.up.pt.

https://videogamesimpact.wordpress.com

Humanities Going Digital: Teaching, training & research experiences

Conference website: https://hugod.fcsh.unl.pt/

XX Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do EnsinoSuperior (eLIES 2022)

O Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D, Universidade Aberta),  a Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD)  e o Instituto Politécnico de Santarém têm o prazer de anunciar a realização do X Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior a realizar no próximo dia 16 de dezembro de 2022, em formato presencial.

O Professor Carlos Carlos participa no PAINEL II:   Desafios para o EAD nas áreas científicas específicas, com a comucicação: “As humanidades digitais para a educação: novos caminhos para o ensino de línguas, literaturas e culturas”